![\"\"](\"https:\/\/www.aguarda.es\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/2015_sesiondialogos.JPG\")
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"O ciclo de tertulias \u201cDi\u00e1logos en Educaci\u00f3n\u201d promovido polo Concello da Guarda, que se celebrou durante os meses de xullo, agosto e setembro no recinto exterior do Colexio dos Xesu\u00edtas da Pasaxe (Camposancos), tivo moi boa acollida, tanto por parte dos profesores e profesoras universitarios que acudiron convidados para abordar diferentes temas dos que son especialistas, coma polas decenas de persoas que se interesaron e asistiron regularmente os coloquios.<\/p>\n
\u201cDi\u00e1logos en Educaci\u00f3n\u201d \u00e9 unha actividade de car\u00e1cter divulgativo para a que se escolleu un formato pouco convencional como \u00e9 a tertulia aberta, pero m\u00e1is participativa e din\u00e1mica que a que ofrece unha conferencia maxistral nun local pechado.<\/p>\n
Nas tertulias participaron unha serie de profesoras e profesoras das tres Universidades galegas, cada un deles convidado a participar partindo dun tema concreto. Comezou Concepci\u00f3n S\u00e1nchez Blanco, Doutora en Filosof\u00eda e Ciencias da Educaci\u00f3n e profesora da Universidade da Coru\u00f1a o d\u00eda 2 de xullo, abordando o tema \u201cInfancias n\u00f3madas. Educando no dereito \u00e1 mobilidade\u201d; a semana seguinte, 8 de xullo, Alfredo Campos, tam\u00e9n Doutor en Filosof\u00eda e Ciencias de Educaci\u00f3n e catedr\u00e1tico da Universidade de Santiago tratou o tema \u201cA importancia da memoria e as estratexias de aprendizaxe no ensino\u201d contribu\u00edndo a rachar con estereotipos e prexu\u00edzos respecto do uso da memoria no contexto educativo. Jurjo Torres Santom\u00e9, catedr\u00e1tico de Did\u00e1ctica na Universidade da Coru\u00f1a, ademais de Doutor en Filosof\u00eda e Ciencias da Educaci\u00f3n achegouse o d\u00eda 23 de xullo. Torres Santom\u00e9, presentou o tema \u201cDe formar crentes a formar cidad\u00e1ns: unha mirada cr\u00edtica desde a Pedagox\u00eda\u201d, charla na que expuxo como, ao longo da historia, as pol\u00edticas educativas serviron para constru\u00edr modelos sociais ao servizo dos intereses de grupos concretos.<\/p>\n
Pola s\u00faa banda Xos\u00e9 Manuel Cid, profesor do Departamento de An\u00e1lise e Intervenci\u00f3n Psicosocioeducativa na Facultade de Ciencias de Educaci\u00f3n da Universidade de Vigo, presentou o debate \u201cMestras e mestres republicanos: o compromiso coa modernidade educativa\u201d o d\u00eda 30 de xullo, no que se referiu ao xeito de facer escola daqueles profesores espallados polo rural galego durante o breve tempo da II Rep\u00fablica. O 20 de agosto, Ant\u00f3n Costa Rico, Catedr\u00e1tico de Teor\u00eda e Historia da Educaci\u00f3n da USC falou das \u201cLuces e sombras na pol\u00edtica educativa galega desde a Transici\u00f3n Democr\u00e1tica\u201d. Costa motivou un interesante debate arredor dos acertos e os erros na construci\u00f3n dun modelo educativo axeitado \u00e1s peculiaridades galegas a partir da etapa auton\u00f3mica.<\/p>\n
O seguinte participante en asistir a \u201cDi\u00e1logos en Educaci\u00f3n\u201d foi Miguel Anxo Santos Rego. Este Doutor en Filosof\u00eda e Ciencias de Educaci\u00f3n e Catedr\u00e1tico da Universidade de Santiago de Compostela, quen presentou ante o p\u00fablico o tema \u201cOs Concellos e a Educaci\u00f3n. Problema ou oportunidade?\u201d, no que, entre outros aspectos, analizou a situaci\u00f3n actual dos concellos e as s\u00faas oportunidades de intervenci\u00f3n educativa no \u00e1mbito extraescolar. Araceli Serantes Pazos, Doutora en Psicopedagox\u00eda e profesora da UDC foi quen de falar de \u201cA conciencia ambiental: unha necesidade social e un reto educativo\u201d. A Doutora expuxo a necesidade de artellar compromisos educativos coa sensibilidade ambiental e as oportunidades que brinda o espazo escolar como un contexto onde crear conciencia entre os m\u00e1is cativos.<\/p>\n
Por \u00faltimo Pedro Caselles Beltr\u00e1n, mestre e licenciado en Filosof\u00eda e Letras, foi o encargado de pechar esta iniciativa o d\u00eda 10 de setembro co tema \u201cPol\u00edtica e Educaci\u00f3n. Cami\u00f1o de volta dun t\u00e9cnico de Estado na Transici\u00f3n Democr\u00e1tica\u201d. Coa s\u00faa visi\u00f3n persoal, Caselles, relatou alg\u00fans aspectos das pol\u00edtica educativa desde a s\u00faa experiencia como t\u00e9cnico. e tam\u00e9n contou an\u00e9cdotas desde a s\u00faa ampla experiencia en diversos postos de responsabilidade na administraci\u00f3n educativa estatal durante a Transici\u00f3n.<\/p>\n
En todos estes coloquios, ademais das decenas de interesados por estes temas, estivo presente o alcalde da Guarda, Antonio Lomba, quen de profesi\u00f3n \u00e9 mestre. Lomba afirmou que este foi un proxecto \u201carriscado e ambicioso pero a vez ilusionante\u201d.<\/p>\n
O alcalde guard\u00e9s reco\u00f1eceu que durante o ver\u00e1n foi moita a xente que felicitou \u00f3 Concello por esta iniciativa. \u201cO resultado foi moi bo, incluso mellor do que esperabamos, tanto pola asistencia como polo gran de participaci\u00f3n nos coloquios\u201d, dixo Lomba.
Antonio Lomba non dubidou en agradecer a Xos\u00e9 Manuel Malheiro a proposta e a s\u00faa participaci\u00f3n no proxecto.<\/p>\n
Pola s\u00faa banda, Xos\u00e9 Manuel Malheiro Guti\u00e9rrez, Mestre e Doutor en Filosof\u00eda e Ciencias da Educaci\u00f3n e profesor na Facultade de Ciencias da Educaci\u00f3n da UDC e impulsor desta actividade, comentounos que, pese a ser unha proposta arriscada polo calendario, pola continuidade das sesi\u00f3ns durante todo o ver\u00e1n, polo propio horario e polo contexto escollido para a s\u00faa realizaci\u00f3n, est\u00e1 \u201csatisfeito\u201d pola acollida das tertulias. Xos\u00e9 M. Malheiro explica que o grao de participaci\u00f3n foi alto ao superar a cifra de 30 persoas por sesi\u00f3n, chegando nalgunha ocasi\u00f3n a congregar un grupo de m\u00e1is de 50.
Satisfeito tam\u00e9n pola propia heteroxeneidade dos participantes, cumprindo as\u00ed un dos obxectivos como era involucrar a toda a cidadan\u00eda na problem\u00e1tica educativa, m\u00e1is al\u00e1 do profesorado ofertando un abano de temas variado, suxestivo e accesible.<\/p>\n
Por \u00faltimo, amosouse contento por poder organizar unha actividade dunha extraordinaria calidade intelectual sen que iso implicara empregar grandes recursos materiais. Malheiro quixo dar as grazas tanto aos responsables do Concello da Guarda por abeirar institucionalmente esta idea, coma aos profesores e profesoras participantes por compartir xenerosamente o seu tempo vacacional de descanso e lecer, aos t\u00e9cnicos municipais polo traballo organizativo e colaborativo para que, entre todos, a actividade puidera ser levada a cabo con tanto \u00e9xito.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O ciclo de tertulias \u201cDi\u00e1logos en Educaci\u00f3n\u201d promovido polo Concello da Guarda, que se celebrou durante os meses de xullo, agosto e setembro no recinto exterior do Colexio dos Xesu\u00edtas da Pasaxe (Camposancos), tivo moi boa acollida, tanto por parte … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1227,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[34],"tags":[],"yoast_head":"\n